圖書科
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【簡介】

          

 

課程目標:
1. 培養學生正確的閱讀態度及習慣,提升對閱讀的興趣。
2. 提升學生的資訊素養,培養學生自學、思考、解難能力。
3. 鼓勵學生運用圖書館進行學習。


課程特色:
1.課堂安排:一至三年級每兩週一節圖書課;四至六年級每週一節
2.課程內容:除教授圖書館技能外,透過訓練學生不同的閱讀策略,
   包括:聯想、腦圖、綜合等,提昇學生閱讀和分析能力。
3.多元化閱讀活動:透過不同的閱讀活動,
   包括:早讀、閱讀龍虎榜、故事姨姨、書展、參觀圖書館等,提昇學生的閱讀興趣。