圖書科
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【簡介】

          

課程目標：
1. 培養學生正確的閱讀態度及習慣，提升對閱讀的興趣。
2. 提升學生的資訊素養，培養學生自學、思考、解難能力。
3. 鼓勵學生運用圖書館進行學習。

課程特色：
1.課堂安排：一至四年級每週一節圖書課。
2.課程內容：除教授圖書館技能外，透過訓練學生不同的閱讀策略，
   包括：聯想、腦圖、綜合等，提昇學生閱讀和分析能力。
3.多元化閱讀活動：透過不同的閱讀活動，
   包括：早讀、閱讀龍虎榜、故事姨姨、書展、參觀圖書館等，提昇學生的閱讀興趣。