爲了加強中文科尖子的培訓，本校在二至六年級各選取中文科考試成績表現較佳的同學參與中文科資優課程，提升學生語文能力及創意。

課程目標
提供增潤課程，培養學生對中文及寫作的興趣，提升學生的語文能力、寫作技巧，啟發學生的創意思維。

各級組別 

二年級於下學期、三年級於上學期進行，四至六年級全學年進行。各班約20人，每周上一節課，每節課55分鐘。

課程內容

文言經典是中華文化的瑰寶，二年級的課程以古代成語故事、古詩為切入點，透過多元化的學習活動(例如：問答比賽、背詩比賽、小組討論、角色扮演、創意寫作等)，提升學生的學習興趣，培養學生的語文素養、創造力和寫作能力。

三年級的課程以有趣的主題(例如：繪本故事、寓言故事、童詩等)帶動學生寫作，激發學生創意，提升學生的寫作能力和興趣。學生在導師的指導下完成不同類型的文字創作，例如：童詩創作、故事續寫、短文寫作等。

四至六年級的課程以創意寫作為主，透過不同主題、不同文體的寫作(例如散文、新詩、劇本、故事、演講辭等)，啟發學生思考，激發學生的創造力，引導學生感悟生活，訓練學生的思維能力及提升他們的寫作能力。課堂上，學生除了寫作，也會作口頭匯報，訓練說話技巧。表現優異的學生將會獲校方推薦參加校外作文比賽，學生的佳作也會輯錄成文集──《情采》。