數學科
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【簡介】

【課程目標】

課程旨在培養學生的數學思維能力、解決問題技巧及數學知識應用，為終身學習奠定基礎。具體目標包括： 

1. 掌握基礎知識與技能 

   - 建立整數、分數、小數、圖形、度量及代數等核心概念。 

   - 熟練運算能力（如四則運算、心算、估算）及數據處理技巧（如統計圖表）。 

2. 發展數學思維與解難能力 

   - 運用邏輯推理分析問題，擬定解題策略（如建模、分類、驗證）。 

   - 培養數字感、空間感及符號運用能力，連結數學與現實情境。 

3. 應用數學於日常生活 

   - 將數學知識應用於實際場景（如時間管理、購物規劃、數據解讀）。 

   - 培養理財概念、單位換算及基礎幾何應用（如面積計算）。 

4. 建立積極學習態度 

   - 激發對數學的興趣與好奇心，培養探究精神。 

   - 透過協作學習發展溝通能力與自信心，接納錯誤為學習過程。 

【教學發展】
本校推行專科專教，教師專於數學教學。本科著重探究式的學習方式，透過多元化的課堂活動:親身體驗、實物操作、活動實踐等，讓學生建構知識。

本科亦設立了專題習作及筆記。近年，各級專題更配合STEAM元素，透過不同的專題設計，持續學生學習數學的興趣及提升學生的創造力及解難能力。另外透過課堂筆記，培養學生的自學精神。為讓學生更能自主學習，數學科定時鼓勵學生到出版社網站及教育局STEAM平台完成不同層次的練習或圖書閱讀，完成後更可自行閱讀練習回饋，讓學生更能自主學習。

除了常規課程外，本科設立一系列的高思維能力培訓課程。